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省就業中心舉辦2017年就業質量年度報告編撰業務培訓班
參會人員合影
為推進湖北省畢業生就業質量年度報告標準化建設，優化湖北省就業質量年度報告編撰工作水平，2017年6月19日，湖北省高校畢業生就業指導服務中心（以下簡稱“省就業中心”）在武漢市舉辦了湖北高校就業質量年度報告編撰業務培訓班，來自全省高校就業管理部門負責人及相關人員參加了培訓班。
參會領導
本次培訓班由湖北省教育廳學生處正處級調研員胡靜主持，培訓內容包括高校經驗分享、就業質量報告標準化建設解讀和2017年度就業質量年度報告工作安排等，培訓效果良好。
湖北師范大學招生與就業工作處副處長祝治國發言
培訓班上，湖北師范大學招生與就業工作處副處長祝治國在發言中總結了學校在報告編撰過程中的主要做法，即應抓統籌、抓重點、重機制、重數據。強調學校應引入權威專業的第三方，公開公正地采集本校數據，基于第三方已有的全國及各地區對比參照系大數據，完成報告的專業攥寫。襄陽職業技術學院創新創業與就業指導中心主任林穎重點分享了學校在完善畢業生跟蹤調查制度，深入挖掘、分析學生成長各類數據，精心選擇學生就創業典型案例，以及忠于并駕馭數據所做的主要工作。林主任認為第三方評級機構的引入將對報告的專業性與公信力起到正面作用。北京樂易考教育科技集團有限公司數據分析師及相關負責人對就業質量年度報告的標準化進行了解讀并回答了相關問題。
襄陽職業技術學院創新創業與就業指導中心處長林穎發言
省就業指導中心主任丁雪峰對培訓班進行總結并安排相關工作。他以“強化問題導向、目標導向、評價導向，切實做好湖北省高校畢業生就業質量年度報告編制發布工作”為主題，對2017年度就業質量年度報告編制發布工作進行總結安排。他強調要堅持三個導向：一是問題導向。他分析了就業質量年度報告中存在的三方面突出問題；二是目標導向。強調報告編制要科學，發布要權威，反饋要及時；三是評價導向。要充分發揮好學校自評、第三方機構測評和教育主管部門督查的作用。丁主任強調省級教育主管部門將通過在省內開展就業質量年度報告評比表彰、檢查通報、編輯出版等方式，切實提高就業質量年度報告編制發布水平。
