陳安麗廳長出席2010年湖北省資教生崗前培訓班文藝匯演
2010年,我省從省內外281所高校選派4006名大學畢業生到84個縣的農村鄉鎮學校任教。從
本次文藝匯報演出是培訓成果的一個展示。節目全部由資教生自編、自導、自排、自演。其中,既有斗志昂揚的武術,又有婀娜多姿的舞蹈,既有活力四射的健美操,又有感人肺腑的情景劇。資教生葉森資教期間所教學生大學畢業后又參加資教的故事被搬上了舞臺,印證了資教薪火代代傳承,愛心責任不斷接力這一永恒的主題。在匯演節目主持人的熱情邀請下,陳安麗廳長登臺與資教生同樂,即興演唱歌曲,贏得了陣陣熱烈的掌聲。
陳安麗指出,在資教生崗前培訓期間,舉辦一系列文藝活動,既為資教生展示個人才藝、豐富培訓生活提供了有效平臺,也為資教生提高踐行素質教育本領、強化組織協調能力提供了學習機會。她希望廣大資教生積極參與各種文化活動,培養興趣,陶冶情操,強化素質,提高能力,為繁榮鄉村校園文化、踐行素質教育而努力付出。
2010年,我省從省內外281所高校選派4006名大學畢業生到84個縣的農村鄉鎮學校任教。從
本次文藝匯報演出是培訓成果的一個展示。節目全部由資教生自編、自導、自排、自演。其中,既有斗志昂揚的武術,又有婀娜多姿的舞蹈,既有活力四射的健美操,又有感人肺腑的情景劇。資教生葉森資教期間所教學生大學畢業后又參加資教的故事被搬上了舞臺,印證了資教薪火代代傳承,愛心責任不斷接力這一永恒的主題。在匯演節目主持人的熱情邀請下,陳安麗廳長登臺與資教生同樂,即興演唱歌曲,贏得了陣陣熱烈的掌聲。
陳安麗指出,在資教生崗前培訓期間,舉辦一系列文藝活動,既為資教生展示個人才藝、豐富培訓生活提供了有效平臺,也為資教生提高踐行素質教育本領、強化組織協調能力提供了學習機會。她希望廣大資教生積極參與各種文化活動,培養興趣,陶冶情操,強化素質,提高能力,為繁榮鄉村校園文化、踐行素質教育而努力付出。
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