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江漢大學黨委書記覃道明帶隊赴湘黔 開展“寒假暖心行動”
“老師們真的來了，這都過了臘八，又是山里頭，我們還以為娃兒在說夢話呢！”“感謝老師們為我提供CSDN貴陽公司的招聘信息，有校友身份的加持，讓我更有成功求職的自信。”“母校老師來單位看望我們，太感動了，我一定要多回江大，見見恩師、逛逛校園。”“黨委書記不遠千里帶隊到貴州，給困難學生送溫暖、為畢業生找崗位、為校政校企合作親臨一線，讓我們非常感動，也非常值得我們學習！”……
2024年1月28日至2月1日，為積極用好新春佳節“窗口期”，在強化服務、精準施策、重點幫扶“一對一”上下功夫，助力畢業生就業圓夢，江漢大學黨委書記覃道明帶領學校辦公室、社會合作處、校團委及招生就業處一行7人赴湖南、貴州開展促就業“寒假暖心行動”。
暖心：就業服務不斷線
放寒假了，5017名2024屆畢業生的就業問題是學校放不下的牽掛。覃書記一行來到遵義，走訪了2024屆家庭經濟困難畢業生，為他們送上了裝著就業月歷、《求職指南》、就業幫扶金等物品的過年暖心禮包。
接過紅紅火火的禮包，聽著老師們愛生心切的叮嚀，張宏的眼眶紅了，語氣卻十分堅定：“在校期間，我擔任班長、延安精神研究會會長，個人綜合素質得到了很好的鍛煉，所以我對自己找工作還是很有信心的。”覃書記聽了張宏同學的講述，肯定了他在校期間的優異表現，勉勵他不僅要自己做好規劃就好業，還要感恩父母、孝敬父母，繼續發揚黨員帶頭示范作用，把優秀的品質和上進的精神傳遞到同學中去。
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上學了老師還家訪，看來把丫頭送到江漢大學，我們選對啰！”周凱旋同學的父親對孩子能夠就讀江漢大學，流露出滿心驕傲。“放心”也是此次暖心行動中，學生家長表達詞頻最高的話。懂事的周凱旋在大理打寒假工，補貼家用的同時也豐富實踐經歷。通過遠程視頻連線，她感謝學校千里送就業崗位上門，也表示會向優秀校友學習，用專業知識回報社會。覃書記表揚她利用寒假打工體驗職場生活，減輕家庭負擔；叮囑她在外要注意安全，遇到問題及時向學校反映，學校永遠是江大學子們最堅強的后盾。
走訪一行來到袁靜靜同學家，與袁靜靜及其家人進行了親切交流。“公務員考試競爭很激烈，但我還是想全力以赴。”袁靜靜說她正在利用寒假，在家復習準備公務員和事業編制考試，報名了學校組織的公職類培訓公益課程。覃書記鼓勵她要有“咬定青山不放松”的韌勁，為目標努力拼搏。
貼心：雙向奔赴不停歇
校友是學校最寶貴的資源和最長久的牽掛，有校友足跡的地方就是學校工作開展的地方。覃書記一行來到CSDN長沙總部訪企拓崗、看望校友，與校友親切交流，共敘校友情，共謀促發展。 2009屆計算機科學與技術專業校友、CSDN首席技術官陳玉龍，以及他的同班同學、CSDN市場總監戴冬梅，2008屆音樂表演專業校友、蕉橙傳媒市場總監黃建等參加了交流活動。
交流流會上，覃書記首先充分肯定了校友在學校人才培養中所作出的貢獻。他指出，校友與母校在產學研、創新創業、畢業生就業等方面合作的探索與實踐，為學生創新實踐搭建了平臺，為校友與母校的雙向奔赴樹立了標桿；校友在各自領域中敢闖、敢創、敢干，發展成為各行各業的中流砥柱，為社會做出了貢獻，為母校贏得了廣泛贊譽。隨后，他向與會校友介紹了學校近年在人才培養、學科建設、師資隊伍、科學研究、社會服務、校園建設等方面取得的發展成就情況。他表示，學校正在搶抓湖北省雙一流高校建設機遇，加快創建國內一流學科，希望校友們一如既往地支持母校的發展，給學弟學妹們提供更多的就業信息和指導。他強調，一入江大門，一生江大人。校友的腳步走到哪里，學校的工作就做到哪里。未來學校將繼續關注關心校友的發展，母校永遠是校友的家，歡迎校友常回家看看。
真心：校地合作“零”距離
堅持以實地走訪為主，“走出去”和“請進來”相結合，廣泛開拓就業渠道和就業崗位，是學校開展就業工作的“源頭活水”。覃書記一行在貴陽，走訪了大數據研究生實踐教育基地、中國航發貴州黎陽航空動力有限公司，與貴陽市人民政府、市教育局、市人社局、貴陽康養職業大學等單位和高校開展了座談活動。
貴陽市政府相關領導出席座談會并對覃書記一行的到訪表示熱烈的歡迎。他希望貴陽市的高校學習江漢大學送就業崗位到學生家中、把就業服務暖到家長心中的做法，讓“立德樹人”工作落地生根，為貴陽市經濟社會發展培養更多的建設者和接班人。貴陽市教育局、人社局、市屬高校等相關負責人參加了會議。
座談會上，覃書記介紹了此次貴州之行的目的，對貴州輸送優質生源到江漢大學表示了誠摯的謝意，對貴州吸納優秀畢業生就業發出了真誠的邀請，并向與會人員推介了江漢大學的辦學歷史、學科建設、師資隊伍、發展規劃等情況。
雙方在交流中，初步就我校與貴陽市教育局長期合作交流，貴陽企業來校招聘畢業生等事宜達成合作意向。
學校始終堅持以學生為中心，著力打造從招生入口到就業出口全生命周期成長成才服務體系。此次湘黔之行通過慰問學生、探訪校友、訪企拓崗、洽談校政合作，旨在進一步檢視學校人才培養質量，落實學生就業“民生之本”，更好肩負起服務社會發展責任，推動學校高質量發展。（社會合作處、校團委、招就處供稿）
